Na próxima quarta-feira, VOTA B. Vota num lista que está preocupada em expor e resolver os problemas dos alunos. Vota numa lista independente que deseja defender apenas os interesses dos estudantes.

Vê as propostas! As urnas estarão abertas das 10h às 19h. O teu voto conta.

Apelamos ao voto informado e consciente! VOTA B!

Votar Bem

Caros colegas,

Todos nós, enquanto alunos do ICS, já nos deparamos com alguns problemas concretos, sem fim à vista. Isto apesar de aparentarem ser de simples resolução. Pois bem: estes problemas não se resolvem enunciando generalidades ou lugares comuns. Antes se resolvem procedendo à sua identificação, ao seu debate e chegando, por fim, a uma solução.
Como todos sabemos, num ICS que, por vezes, parece tão dividido e tão pouco coeso, estes problemas,infelizmente, acabam por ser comuns a todas as áreas e cursos, afectando, deste modo, todos os alunos do ICS. Quando a Lista B foi formada, houve a preocupação de incluir e ouvir alunos de todos os cursos para que fosse possível compreender as suas necessidades e elaborar um conjunto de propostas com que todos os alunos do ICS se identificassem. Por isso, poucos serão os alunos que,ao lerem o que a Lista B propõe, não se revejam nos problemas que apontamos e para os quais propomos soluções. Houve, também, a preocupação de identificar os problemas de uma forma clara e concreta, evitando recorrer a abordagens de carácter mais abstracto, que nos levam, muitas vezes, a pensar que se está a falar de tudo quando, na verdade, não se fala de nada.
A Lista B, construída com todos e para todos, pretende, assim, unir todos os alunos do ICS em torno do debate que é necessário fazer para que o nosso ICS funcione melhor e para que os nossos problemas sejam superados.
Durante a próxima semana peço a todos os meus colegas que leiam as propostas apresentadas por ambas as listas e que, no dia 18, tomem a decisão mais acertada: Votar Bem!

Sessão de Esclarecimento

Na próxima segunda-feira, pelas 14h30, na sala de reuniões (antiga biblioteca) do ICS, a lista B fará uma sessão de esclarecimento sobre as eleições ao Conselho do Instituto.

Apareçam!

Esclarecimento aos estudantes do ICS

Há coisas que nos levam para lá da risada. E, como é óbvio, depois de algum tempo, o nervosismo perante tamanha irresponsabilidade e tentativa de manipulação acaba por nos deixar enfurecidos.

Muitos de vocês devem ter recebido um email da lista A (estudantes) em que, logo após assumirem publicamente que apoiam a Lista A de professores, desafiam a lista B (estudantes - nós) a apoiarmos a lista B de professores. Só temos uma resposta para isto. NÃO! Somos uma lista independente que defende única e exclusivamente os interesses dos alunos e não andamos a reboque de lutas que não são as nossas. Podem querer colar-nos um rótulo, mas esse rótulo não se coaduna com o que a lista é e pretende defender.

Além disso, falam de supostas intromissões de professores no apelo ao voto dentro de salas de aulas. Ora, colegas, neste ponto estamos de acordo. Foi-nos dado a conhecer que isso estaria a acontecer. Depois de nos informarmos melhor, verificamos que não se passou mais do que um equívoco. Mas, devemos reforçar que não somos apenas contra os professores apelarem ao voto dos alunos nas listas que acham que os alunos devem votar, na sala de aula. Somos também contra que os professores apelem ao voto dos alunos nas listas que acham que os alunos devem votar fora da sala de aula.

Atenção: os alunos devem representar os interesses dos alunos do ICS. Alunos! Nunca os interesses dos professores. Pessoalmente, todos os elementos da lista B se dão bem com professores da Lista A e da Lista B. Todos. Não temos interesse nenhum em comprar guerras com ninguém.

Portanto, para finalizar, esclarecemos todos os alunos da nossa total isenção. NÃO, não andamos aqui a fazer jogos de política. NÃO, não andamos aqui para agradar professores. Andamos aqui, SIM, para representar os estudantes do ICS.

Dia 18, Vota B(em)

Os novos Estatutos do Instituto de Ciências Sociais trazem importantes alterações ao funcionamento do mesmo e, desde logo, nos seus órgãos de governo.

Tem agora início o processo eleitoral para a eleição dos membros do Conselho de Instituto, em que os alunos estão representados. Três alunos terão assento neste órgão – um de cada ciclo de estudos.

Tendo isto presente, um conjunto de alunos, de todos os cursos ministrados no ICS, reuniu-se para defender os interesses de todos os estudantes. Sim, alunos de todos os cursos: Arqueologia, Ciências da Comunicação, Geografia e Planeamento, História e Sociologia. Sim, defender os interesses dos alunos. Somos a Lista B.

Tudo o que precisas de saber sobre nós, podes encontrar neste espaço. Se tiveres dúvidas, não hesites em questionar.

Para um Instituto plural e um Instituto direccionado para as necessidades dos alunos, no próximo dia 18 de Novembro, vota Bem.

Vota B(em)

É essencial para um melhor funcionamento do ICS que todos os alunos participem nesta eleição.
É essencial uma mudança de mentalidades.
No dia 18 de Novembro vota B(em)!!!!
Para que todos os interesses sejam salvaguardados, vota numa lista que engloba todos os interesses dos cursos do ICS:
Arqueologia, Ciências da Comunicação, História Geografia e Planeamento e Sociologia

Para um papel mais importante dos alunos no ICS.
Para um melhor estatuto do ICS na Universidade do Minho.


vota B(em)

Porquê votar?

Sempre que há eleições na Universidade, são poucos os estudantes que se deslocam às urnas para exercer o seu direito de voto. Veja-se, por exemplo, a votação para eleger os estudantes para o Conselho Geral da Univeridade do Minho (UM):o número de estudantes que foi votar pouco ultrapassou os 1000, salvo erro, quando somos uma comunidade que já excede os 16000. Esta falta de comparência é muitas vezes ligada à falta de interesse, mas a lista B discorda. Na nossa óptica, o problema reside na falta de informação acerca da importância desses órgãos, e, claro está, da importância do voto. Por isso, decidimos que o melhor a fazer é explicar o que é o Conselho do Instituto, e, por inerência, a importância de ir às urnas dia 18.

Um conjunto (muito grande) de alterações
Com a aprovação do novo Regime Jurídico das Instituições do Ensino Superior (RJIES), as Universidades portuguesas viram-se obrigadas a fazer alterações ao seu funcionamento, nomeadamente nos seus órgãos de governo e órgãos consultivos. A UM não foi excepção. Estatutariamente foram definidas as alterações a implementar a todos os níveis, incluindo, claro está, no funcionamento das Unidades Orgânicas.

O Instituto de Ciências Sociais (ICS), sendo uma Unidade Orgânica da UM, e cumprindo as directrizes estabelecidas nos Estatutos da UM, elegeu estudantes, professores e funcionários para a sua Assembleia Estatutária. Daí saíram os Estatutos do ICS, que prevêem a constituição de um Conselho do Instituto (CI)

Conselho do Instituto: competências

O CI é o órgão colegial representativo do ICS. É neste órgão que se tomam decisões de grande importância, decisões essas que, no anterior modelo de gestão, não eram tomadas com o conhecimento da opinião e voto dos estudantes. Mas agora são. Nesse conjunto de decisões encontram-se:

- a definição das linhas gerais orientadoras do ICS;

- a eleição do presidente do Instituto, de entre os 10 professores com assento no CI, eleitos pelos seus pares (estas eleições decorreram também dia 18);

- a aprovação dos regulamentos internos do Instituto, bem como eventuais propostas de alteração dos Estatutos;
- a aprovação do plano anual de actividades, do orçamento, do relatório de actividades e do relatório de contas;
- a emissão de pareceres sobre a extinção, modificação ou criação de subunidades orgânicas;
Portanto, como vemos nos pontos acima, os estudantes podem agora eleger, entre os seus pares, os seus representantes, que vão ter uma palavra a dizer sobre o funcionamento do ICS, incluindo a gestão dos fundos monetários do Instituto e a eleição do presidente, que é a figura que representará o ICS.

O papel dos estudantes
O CI é composto por 10 professores, um funcionário e três estudantes, um por cada ciclo de estudos. Cada lista candidata é composta por seis estudantes, três efectivos e três suplentes, ou seja, um efectivo e um suplente por cada ciclo de estudos. Cabe-nos a todos eleger os seis estudantes que terão como função zelar pelos nossos interesses em sítio próprio para o efeito. Eleições dia 18, Eu Vou :D

Porquê Votar B(em)?
Porque somos um conjunto de estudantes interessados em defender os interesses de todos nós. Somos uma lista que prima pela independência e pluralidade, uma vez que todos os cursos do ICS estão representados por um estudante. Para mais informações ver, por favor, o post anterior :P

vota Bem!

As nossas propostas

Tendo conta o enquadramento efectuado no post anterior, para tentar resolver um conjunto de problemas que detectamos no nosso Instituto, apresentamos aqui um conjunto de propostas que gostaríamos de ver discutidas no Conselho de Instituto e implementadas ao longo do próximo ano.

1. Criação de um Fórum online para melhorar a comunicação entre os alunos do ICS (de todos os cursos e ciclos de estudo); um espaço onde, para além de se discutir a ordem de trabalhos das reuniões do CI, seja também possível levantar os problemas mais prementes que se coloquem aos alunos;

2. Apresentar ao CI o problema da inacessibilidade a livros e revistas que foram enviados para catalogação na Biblioteca Geral da Universidade do Minho e cujo processo se mantém parado;

3. Sugerir a abertura de um espaço para consulta de relatórios de estágio/ investigação, de revistas produzidas pelos vários centros de investigação associados ao ICS e dos livros publicados por docentes ou investigadores do Instituto;

4. Discutir a possibilidade de ser adquirido mais material audiovisual, especialmente para os alunos de Ciências da Comunicação, bem como a aquisição e disponibilização de material de gravação áudio para os restantes cursos;

5. Propor que os alunos de Ciências da Comunicação possam, através de Workshops, ter formação acerca do material audiovisual existente no Instituto para minimizar os riscos de danificação do material;

6. Debater a falta de condições infra-estruturais e os escassos recursos humanos existentes no campus de Azurém que afectam os alunos de Geografia e Planeamento;

7. Solicitar a reorganização do edifício do Instituto de modo a libertar espaços em que os núcleos de estudantes possam ter salas mais ajustadas ao exercício das suas actividades e que possa também fomentar uma gestão que valorize as infra-estruturas do ICS.

Enquadramento da nossa candidatura

As mudanças no quadro estatutário da Universidade do Minho e das suas unidades orgânicas vieram introduzir diferenças substanciais nos órgãos de governo. Os estudantes têm agora oportunidade de participar nas mais importantes decisões do Instituto de Ciências Sociais (ICS) através dos seus representantes no Conselho do Instituto (CI).

Este órgão, ao qual nos candidatamos, tem como principais funções definir as linhas gerais de orientação do instituto, aprovar os regulamentos internos, o plano anual de actividades, o orçamento e o relatório anual de contas, bem como eleger o presidente do Instituto. Isto significa que os estudantes passam a ter a oportunidade de defender, legitimamente e em sede própria, os seus interesses através do debate e direito de voto sobre as mais importantes matérias.


A eleição de estudantes para o CI é de uma importância fulcral, porque cada ciclo de estudantes terá um representante que estará em condições de defender os seus pares. A lista que constituímos pretende não só representar todos os ciclos de estudo, mas também todos os cursos ministrados no Instituto, pautando-se por uma política de proximidade com todos os estudantes.


É nesse sentido que a lista inclui pelo menos um estudante de cada curso do ICS, dando-nos a oportunidade de poder ouvir as mais diversas opiniões e perceber as necessidades de cada um.


O nosso Instituto abrange cinco Ciências Sociais. Contudo, as actividades lectivas dividem-se entre os campi de Gualtar e Azurém, o que nos coloca um entrave na comunicação. Ora, o nosso projecto reduz, desde logo, essa dificuldade de comunicação entre os dois pólos pelo facto de incluir alunos de todos os cursos do ICS.


Um dos graves problemas com que nos deparamos é a dificuldade de acesso aos livros das Ciências Sociais, especialmente desde o encerramento da biblioteca do Instituto. As obras que pertenciam à nossa biblioteca e que foram transferidas para a Biblioteca Geral da Universidade do Minho (BGUM) têm há muito o processo de catalogação paralisado, o que impede o acesso a muitas dessas obras.


O fecho da biblioteca, por si só, já foi uma decisão difícil. E são raros os estudantes que não repararam na ausência deste espaço onde podíamos facilmente aceder a revistas científicas e aos livros específicos das Ciências Sociais. A este problema e à inacessibilidade a essas obras no espaço do ICS, a passagem para a BGUM não melhorou a situação.


Uma questão pertinente é o da insuficiência de material audiovisual para os alunos de Ciências da Comunicação. Bem sabemos como esses materiais assumem um papel cada vez maior na aprendizagem, pelo que a insuficiência e dificuldades no acesso colocam obstáculos à aprendizagem dos alunos desse curso. A esta questão junta-se a da pouca preparação dos estudantes para manusear o material, especialmente nos primeiros anos de ensino. Esta é uma falha que consideramos de urgente colmatação.


O edifício ICS não é uma infra-estrutura muito grande, mas os espaços existentes estão desaproveitados e podiam ser colocados ao serviço dos estudantes. Defendemos nomeadamente o alargamento das áreas de utilização estudantil. Este facto é bem exemplificado com a situação dos núcleos de alunos, que actualmente se vêem obrigados a partilhar um único gabinete onde o espaço é escasso.

A lista

Efectivos
Sílvia Andreia da Mota Gomes - 3º ciclo - Sociologia
Francisco Pinto dos Santos Brito - 2º ciclo - História
Paula Alexandra Ferreira Lobo - 1º ciclo - Ciências da Comunicação


Suplentes
Jorge Manuel Pinto Ribeiro - 3º ciclo - Arqueologia
Ana Raquel de Sousa Oliveira - 2º ciclo - Geografia
José Manuel Gonçalves Lopes - 1º ciclo - História